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六班(bā(🤭)n )后门(mé(🛄)n )大开(kā(🧢)i )着，迟砚(yàn )和孟行悠(🙀)站在教(🧟)室最后(🕯)面略显突兀，引得经过的(👼)人总会(😕)往教室(🥥)里面看几眼，带着探(🏑)究意味(🍬)。

贺勤摇(💇)(yáo )头，还(🍥)是(shì )笑得(dé )很谦(🐿)(qiān )逊：(🗽)我没(mé(🎗)i )这个(gè )意思(sī ), 我是(🆒)(shì )在反(👡)(fǎn )省自(📷)(zì )己, 我(🌰)跟这帮高一学生一样都(🐜)是初来(✂)乍到, 主任既然对我(❄)们六班(👡)很上心(👏)，我和(hé(〽) )他们(men )都愿(yuàn )意虚(xū )心求(🧐)(qiú )教。

孟(🌤)行(háng )悠朋(péng )友圈(quān )还没(mé(📍)i )看几(jǐ(🔓) )条，迟砚(🍋)(yàn )就打(dǎ )完了电话，他走(😄)过来，跟(💏)孟行悠(🚠)商量：我弟要过来(🌥)，要不你(♌)先去吃(🕓)饭，我送他回去了就来找(🥠)你。

迟(chí(🍔) )砚放(fà(🍙)ng )下手(shǒu )机，拿起(qǐ )茶(🤜)杯(bēi )喝(🐛)了(le )一口(⛎)(kǒu )水，眼(🈺)神(shén )扫到(dào )孟行悠身上(🛢)时，带着(🐜)点凉意：很好笑吗(🆔)？

六(🔡)班后门(🗽)大开着(🏔)，迟砚和孟行悠站(zhàn )在教(⏺)(jiāo )室最(👖)(zuì )后面(miàn )略显(xiǎn )突兀(wū )，引(🗨)(yǐn )得经(🛶)(jīng )过的(👶)(de )人总(zǒng )会往(wǎng )教室(shì )里(♌)面(miàn )看(🥂)几眼，带(🦓)着探究意味。

目送迟(🎣)梳的车(👈)离开后(🌩)，迟砚把景宝从自己身后(🏿)拉到身(🥡)边站着(🤾)，顺便问孟行悠：你(😮)想(xiǎng )吃(❤)什(shí )么(🤔)？

几乎(💜)(hū )是话(huà )音落(luò(🚓) )的一(yī(🏨) )瞬间(jiā(😄)n )，孟(mèng )行悠(yōu )看见奥(🤾)迪后座(🌯)溜出来(🏂)一个小(🏻)朋友，还是初秋，小朋友已(👆)经穿上(🐐)了羽绒服，脸上(shàng )戴着(zhe )口罩(🔩)(zhào )，裹(guǒ(👂) )得像(xià(📸)ng )个小(xiǎo )雪人(rén )。