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教(😗)(jiāo )导(📒)主任这(zhè )一拳打(📸)(dǎ )在(🌇)棉花上(⬆)：你这(zhè(📽) )么说(shuō )，还是(🐪)我这个做(🏺)(zuò )主任的(de )不(🐔)是了？

孟行悠(yōu )这才(🥇)放心：那就好，勤哥是(🉐)(shì )个好老师(shī )，绝(🗽)对(duì(🖤) )不能走。

没想到(dà(🛁)o )会是(🦎)这个理由，孟行(há(🔮)ng )悠撇(💾)嘴(zuǐ )吐(🛹)槽：民(mí(👵)n )以食为(wéi )天(🏧)，我要收回(🉐)你(nǐ )很精致(🔟)这句话。

孟行(háng )悠把嘴(⛎)(zuǐ )里的食物(wù )咽(🔄)下去(Ⓜ)(qù )，说：加糖的。

楚(⛏)司瑶(🐡)如获大赦，扔(rēng )下(🥕)画笔(🐧)(bǐ )去阳(🍔)台洗(xǐ )手(🙂)上的(de )颜料。

总(⌛)归迟砚(yà(🛫)n )话里话外都(⚫)是相信她(tā )的，这(zhè )份(🈴)信任让(ràng )她心情(🐢)(qíng )无(🐕)比舒畅。

贺勤走到(🥏)(dào )两(😪)个学(xué )生面前站(🛶)(zhàn )着(📲)，大(dà )有护犊子(zǐ(🤗) )的意(💡)思(sī ), 听(🐷)完教导主(📺)任的话，不紧(🐚)不(bú )慢地说：主任说(🈺)(shuō )得很对，但我是(shì )他(📳)们的班主任，主任(🔞)(rèn )说(🐩)他们(men )早恋，不(bú )知(📙)道依(🕌)(yī )据是什么？我(🎧)们(men )做(🎌)老师的(📓)要劝导学(🚑)生(shēng )，也得(dé(💙) )有理有据(👯)(jù ), 教育是(shì(🔏) )一个过程，不是(shì )一场(🤝)谁输谁赢的比赛(🦗)(sài )。

(🐈)六(liù )班后门大(dà(🏃) )开着(😱)，迟砚和孟行悠站(⏳)在教(🕐)(jiāo )室最后面略显(🚿)突(tū )兀，引(yǐ(👗)n )得经过的(🗜)(de )人总会(huì )往(📰)教室里面看几眼，带着(💨)探(tàn )究意味。

不能一(yī(👖) )直惯着他，你不(bú(♏) )是还(🔛)要开会吗？你忙(👌)(máng )你(🌚)的。

孟行悠看(kàn )景(💳)宝的(🐺)(de )帽子有(✔)点歪，伸(shē(🐱)n )手给他理了(🎰)一下，笑(xià(💁)o )弯了眼(yǎn )：(💣)我哥啊(ā )，我哥(gē )叫狗(🙇)崽，因为他(tā )很狗(🏢)，还是(🕘)你哥哥更(gèng )好。