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迟(chí )砚拿(ná )出没(méi )写完(wá(🚔)n )的(de )练(lià(🌃)n )习(xí )册(🏦)(cè )，翻开(🐰)(kāi )铺平(🐷)(píng )，顺(shùn )便回(huí )答：说得(dé )对。

两个(gè )人有(yǒu )说有(yǒu )笑回到宿舍，刚到走廊，就(🛠)看见宿(🤸)舍门打(🕙)开着，里(🍃)面还有(🤺)人在说话，听起来人还不少。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子(🃏)的意思(🛹), 听完教(🤝)导主任(🗄)的话，不(📈)紧不慢地说：主任说得很(hěn )对，但我(wǒ )是他(tā )们的(de )班主(zhǔ )任，主任(rè(💩)n )说他(tā(🔛) )们早(zǎ(📜)o )恋，不(bú(🤛) )知(zhī )道(📶)(dào )依据(jù )是什(shí )么？我们(men )做老(lǎo )师的(de )要劝(quàn )导学(xué )生，也得(dé )有理(lǐ )有据(💭), 教育是(🥏)一个过(🍆)程，不是(👾)一场谁(🌰)输谁赢的比赛。

贺勤听完，松了一口气, 转头对教导主任解释：主任, 误(🔰)会一场(🚫), 他们没(📋)有早恋(😴)。

主任毫(🍂)不讲理：怎么别的同学就没有天天在一起？

迟(chí )砚弯(wān )腰钻(zuàn )进(🥤)后(hòu )座(🛡)里(lǐ )，轻(🍓)(qīng )手轻(🎞)(qīng )脚把(🦃)(bǎ )景宝(bǎo )抱出(chū )来，小(xiǎo )孩(hái )子(zǐ )睡眠(mián )却不(bú )沉，一腾(téng )空就(jiù )醒了(le )。

小(xiǎ(🌮)o )时候(hò(🏾)u )有段(duà(🍡)n )时间(jiā(🤣)n )，大(dà )院(🆙)里面那些孩子不知道从哪学的，总爱在别人的名字后面加一个崽字(🚪)，彼此之(🎤)间叫来(😖)叫去，流(🤩)行了大(🕹)半年，后来这阵风过去，叫的人也少了。

秦千艺脸色不太好看，笑得比哭(🈸)还难看(🏛)：不是(📊)(shì )还剩(🎠)(shèng )很多(🌔)(duō )吗？你和(hé )孟行(háng )悠两(liǎng )个人(rén )忙不(bú )过(guò )来(lái )，我还(hái )是留(liú )下帮(bā(😝)ng )忙吧(ba )。

贺(🍢)(hè )勤说(🥤)(shuō )的那(🦄)(nà )番话(huà )越想(xiǎng )越带(dài )劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟(🅱)砚感慨(🛷)颇多：(😉)勤哥一(🤕)个数学(👂)老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁(🎖)赢的比(🎫)赛’，听(🌹)听这话(😧)，多酷多(👁)有范(fàn )，打(dǎ )死我(wǒ )我都(dōu )说不(bú )出来(lái )。